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CRECER ENTRE PANTALLAS: El rol de las familias y las escuelas ante las niñeces y adolescencias digitalizadas
Ni la tecnofascinación ni las miradas catastrofistas pueden ayudarnos a dar respuesta a las problemáticas que hoy atraviesan a las personas menores de edad. Ante las movedizas arenas digitales, habilitar espacios de escucha activa resulta fundamental para desplegar líneas de acción preventivas y que eviten situaciones de revictimización.
Por Ayelén Zuccarini
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Las tecnologías son el territorio donde transcurren, en gran parte, las infancias y adolescencias.
La generación touch ha nacido con las pantallas incorporadas a sus vidas. Sin embargo, que sepan cómo manejar plataformas no significa que comprendan cómo cuidarse.
Si bien las tecnologías les permiten a los chicos y chicas concretar derechos, también pueden ser espacios de enorme vulneración.
Intervenir sobre la basa de la normativa vigente, con disponibilidad y apertura al diálogo, es el gran desafío de las familias y los establecimientos escolares de hoy, para trabajar desde la corresponsabilidad y la prevención.
Contenido del curso
2 módulos · 2 lecciones
CLASE 1
- LecturaPresencia y disponibilidad en tiempos de IA
CLASE 2
- LecturaZOOM a los riesgos en la era digital: los chicos y las chicas como protagonistas